近年來，南昌智遠技工學(xué)校以“七彩學(xué)工”育人體系與“AI智慧安防”系統(tǒng)，為中職教育的學(xué)生成長與安全管理提供了新思路，繪就了一幅既富有教育溫度又不失管理力度的現(xiàn)代化校園治理新圖景。

七彩學(xué)工：多元評價體系，點亮學(xué)生成長之路

學(xué)校創(chuàng)新性地構(gòu)建了“七彩學(xué)工”育人體系，將學(xué)生日常表現(xiàn)、勞動實踐、文明素養(yǎng)等多維度內(nèi)容納入綜合評價，打破了傳統(tǒng)單一評價模式的局限。

學(xué)校通過搭建學(xué)生綜合素質(zhì)平臺，全方位、全鏈條記錄學(xué)生成長數(shù)據(jù)。

學(xué)校將學(xué)生考勤表、班務(wù)日志、主題班會記錄、六類人員排查、談心談話記錄、留離校登記表、品德主題教育記錄等全維度數(shù)據(jù)納入綜合評價，這些數(shù)據(jù)不僅記錄學(xué)生的成長軌跡，更為個性化培養(yǎng)提供了客觀依據(jù)。

“主題升旗儀式”“樂享跑”“集體生日會”等豐富多彩的活動，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)與身心健康的同時，更鼓勵他們在實踐中展現(xiàn)創(chuàng)新思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓每個學(xué)生都能在評價中找到屬于自己的成長坐標。

精細管理：日常規(guī)范，涵養(yǎng)文明新風(fēng)尚

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的基石。南昌智遠技工學(xué)校從日常管理細節(jié)入手，推行了一系列精細化舉措。

課堂上，“無手機課堂”督查活動引導(dǎo)學(xué)生專注學(xué)習(xí)，提升聽課質(zhì)量；宿舍內(nèi)，“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成”行動充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，實現(xiàn)從“被動管理”到“自主治理”的轉(zhuǎn)變。此外，學(xué)校還積極開展“無煙校園，健康同行”主題活動，營造健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

勞動賦能：實踐熔爐，錘煉責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

學(xué)校依托勞動教育實踐基地，規(guī)劃了蔬菜種植區(qū)、果樹培育區(qū)等功能分區(qū)，讓學(xué)生親身體驗農(nóng)事活動的艱辛與樂趣。

從翻整土地到播種管理，從修剪嫁接到豐收喜悅，學(xué)生們在田間地頭揮灑汗水，不僅鍛煉了動手能力，更深刻理解了勞動的價值與意義，養(yǎng)成了珍惜成果、尊重勞動者的良好品質(zhì)。

智慧安防：數(shù)字技術(shù)，筑牢校園安全防線

學(xué)校將AI技術(shù)深度融入校園安全管理，構(gòu)建了“人防、技防+制度防”的立體防護網(wǎng)絡(luò)。一旦監(jiān)測到危險行為，系統(tǒng)立即向安保值班室和管理人員手機端預(yù)警，確保安全隱患得到及時處理。（徐瑋、張家祥）

（責(zé)編：李茜）